怎樣教一年級孩子學數學，啓迪思維是重點

導讀：一般孩子的數學基礎要比語文要差點，孩子出現偏科的現象比較嚴重，怎樣教一年級孩子學數學？培養良好的學習數學習慣很重要。

有些孩子在學校不專心上課，課後又不認真學習，數學成績比較差，怎樣提高成績，看看怎麼教一年級孩子學習數學。

一、做孩子學習的促進者，重視學習習慣的培養。

很多一年級的孩子都沒有形成良好的學習習慣，如整理書包、準備當天所需的學習用品等，父母日常要經常督促孩子，檢查書包，準備好學習用品。

二、正確對待孩子的作業

1、作業格式訓練

良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整，養成良好的書寫，就能減少孩子由於書寫不良而產聲的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。

2、培養認真閱讀的習慣

現在的數學練習形式活潑多樣，能充分調動孩子的學習積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，然後說好所題意，再動手做。

3、培養髮現問題和提出問題的習慣

數學不是記憶性爲主的學科，而是思考性爲主的學科，發現問題，提出問題，使孩子養成愛動腦，勤于思考的習慣，這種習慣對於孩子以後的學習非常有益。

4、培養自覺訂正錯題的習慣

孩子做錯題目，不及時訂正，學習中就會錯誤百出，家長適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在，並加強對孩子知識薄弱環節的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。

5、培養檢查的習慣

6、培養學會傾聽的習慣不但要聽老師所講的，還要聽同伴的不同想法。

提高孩子學習興趣方法

三、重視孩子計算能力的培養

孩子計算能力的培養是十分重要的，計算的練習方式多樣，可以製作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。

四、依據生活理解數學，讓孩子在遊戲中成長。

有些數學知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識，不妨和孩子一起做做數學遊戲，通過那些具有訓練目的的遊戲促進孩子在數學、認知、空間理解、想象力等方面的發展。

五、重視數學語言發展

語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發展，日常生活中，很多和數學密切相關，比如讓孩子認識時間，知道錢，做買賣東西的遊戲，認識形狀，重量，怎麼換算，對於以後學數學很有幫助，要多爲孩子創設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。

數學並不僅僅是單純的計算，思維能力也很重要，家長要注重這方面的培養，將數學融入生活，更好開發孩子智力。