幼兒園小班工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班工作總結，希望對大家有所幫助。

人人有任何問題和建議歡迎與我們聯繫，感謝人人的支持了，因爲你們的支持我們將做得更好時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我堅持以團結協作、共同努力的良好風氣，做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

一、班級情況

我班幼兒都是剛入園的新生，在幼兒入園前我進行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我就對他們的情況有了一個瞭解，爲幼兒入園後在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以後，針對小班幼兒的特點，爲了收縮幼兒的星散焦慮，我和孩子一起做遊戲、玩耍。在遊戲：我是小司機、人人都是好朋友等活動，指導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時在家長場地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量收縮星散焦慮，經由進程一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這裏。

二、教育教學工作

小班講授內容以遊戲爲主。爲了保證每節課的質量，首先，我給幼兒創設一個良好的環境，輕鬆的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我認真備課，設計好每個活動，經由進程各種教育手腕激發幼兒研究的興趣。在講授進程中，我努力成爲孩子研究活動中的合作者、支持者、指導者。我們把“課”當成“遊戲”上，把“遊戲”當成“課”來做，從而來變更孩子研究的自動性，吸引他們研究的注意力。

2、教室環境的佈置

1.衛生保健

2、常規教育

我十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生氣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有次序的進行。另外，我還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行爲氣。

三、家長工作

在這個學期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在一些不足，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進步!