教師開學隨筆

在平時的學習、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的教師開學隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師開學隨筆1

最近即將開學，隱隱中感到一種緊張的氣氛。

老師們在一起時不免埋怨時間過得太快，暑假太短，這裏的短指的是暑假沒有得到真正的休息，各種雜事不斷，實際休息時間少得很。還有部分教師對開學懷着恐懼症，害怕開學，害怕上班，倒不是因爲害怕課堂教學，而是害怕各種各樣應付得焦頭爛額的課餘工作，往往弄得手忙腳亂、夜不能寐，他們並不是對暑假的長短和休息的好壞作何感想，只是本能地覺得麻煩的到來，讓他們患上這種焦慮症。其實這種種焦慮、恐懼、擔心都是正常的，要想面對即將開始的繁忙的工作自然要做好充分的思想心理準備，同時指導自己做好行動的準備。

不光是老師害怕開學，孩子更是如此。不管是聽到的，還是看到的，還是網上接觸到的，絕大部分孩子對開學抱着一種害怕、擔心、無奈的心理的。其中最多的還是暑假作業沒有玩夠，其次是害怕即將到來的幼兒園生活，各種規則的束縛，都讓他們感到不自在，彷彿一下子又要從大森林被捉回到鳥籠裏生活的小鳥，不知道該如何是好，非常地留戀自在的生活，但又無法抗拒外在的'力量。

當然，有些孩子是因爲暑假裏學習特長班，他們參加的各種特長班也都是在父母的要求下才做的。像我小時候的幼兒園時就想着怎麼玩好吃好，其次我的父母沒有像現在這樣讓我學這讓我學那。現在的孩子，孩子真是太累了，在幼兒園就開始學習各種補習班，覺得他們的未來很可怕，很無奈哎......

開學就像一道坎，讓人們從假期的另一種生活中跨出來，回到學習的感覺，這裏有酸楚和不情願，但卻是新夢想的開始，加油吧！

教師開學隨筆2

明天就要上班了，期末因爲我區教師交流，人員固定不下來，領導也沒分課。明天領導公佈分課，按照慣例在開學前要提前備兩週的課。

暑假即將結束，在放假前沒分課，所以不用操心備課的事，看看書，可以根據喜好看書，沒有了考試，不用死記硬背，完全隨心所欲。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”看了林清玄的《盡心，便是完美》，楊絳的《我們仨》，《志摩的詩》，《胡適作品精選》，大師們樸實的話語、深邃的思想、雋永的詩句，無不讓人爲之陶醉，讓人感受到大師與衆不同的風采。讀後寫寫博，發表一下自己的感悟，與博友們分享假期的所見所聞所思所感，使假期的生活變得豐富多彩。抓住假期的尾巴，出去短暫地遊玩了幾天，感覺輕鬆而又愉快。

眼看就要開學了，我到理髮店剪了剪頭髮。女人無論到了哪個年齡段，都不要忘記修飾自己。前幾天看到網上講到陳魯豫換了一個髮型，被樂嘉誇讚年輕了7歲。不過一看照片，確實比以前丰韻了許多，也許是現在的劉海隔住了她的大腦門，改變了十幾年一層不變的髮型，給人一個全新的感覺。一個簡單的髮型都可以改變一個人，所以生活中要想做改變，還是很容易的。

剪了發以後，我又利用空閒時間把車子洗了洗。平時買菜就在家屬院門口小店，散着步悠閒自得地就去了，不用騎車。出門逛街辦事，老公開車相伴，所以也不用騎車。車子一個暑假沒騎，落了一層灰。我先用抹布擦了擦，然後端了兩盆水下樓衝了衝車筐。車子煥然一新，給人一種清爽的.感覺。

我還去買了個包。現在包用不爛，拉鍊總是好壞。怎麼用鉗子、塗蠟都修理不好。上班時包掛在車筐裏，不需要多好的包，能用就行。我身邊一些年輕的同事，不同的季節，穿不同的衣服配不同的包包，我總覺得很麻煩，而且包也佔地方，平時不用，家中放上幾個包看着都礙眼。我上班一般是用壞一個換一個，即省錢又省地方。我覺得挺好，生活是自己的，怎麼舒服怎麼過，不用跟別人攀比。

隨着年齡的增長，沒有了天馬行空的夢想，有的只是切實可行的願望。希望儘自己所能上好每一節課，教育好每一個學生，讓他們喜歡你，喜歡上你的課。雖然教了二十多年的書，但每一次開學我都做好充分的準備，振作精神，整裝待發，迎接一個又一個挑戰！

教師開學隨筆3

女兒今年3歲了，是崔嶺幼兒園小班的一員。別看孩子還只是個小不點，但她的模仿能力很強。記得有一次晚飯後，女兒拿起了書，有模有樣的當起了小老師。“媽媽你是小朋友，我是老師，你要聽我的話，放學我會獎勵你一個漂亮的紅點。”女兒笑咪咪地說。然後女兒又一本正經得拿起書開始對我提問，當我回答得到她的'滿意時，她又會嘟起小嘴快樂地說：“棒棒棒，你真棒！”接下來，孩子又教我背兒歌、跳舞。看着孩子點點滴滴的進步，我感到很欣慰，同時也很感謝老師對孩子的付出和教導。

作爲同樣是幼兒教師的我，深知老師就是孩子的領路人，別看孩子們的年齡小，但他們的觀察能力、模仿能力都很強。我們作爲一名幼兒教師要時時刻刻注意自己的言行舉止，只有我們當好了排頭，孩子才能少走彎路，奮發向前。

教師開學隨筆4

新學期漸漸走近了。不管是老師還是學生，經過一個假期的休整，都會在心裏反思以往或者規劃未來。面對着帶着欣喜，帶着期待，帶着好奇，帶着留戀來到了學校的孩子們，作爲有準備的教師，該在開學第一天，帶給孩子點兒什麼呢？

首先，分享見聞。一個假期的分別，各自有着各自的生活方式，每個孩子都帶着自己家庭的印記重回到教室，想說的話太多、想訴的情也不少，所以，作爲班主任，有必要幫助孩子創設一個分享見聞的氛圍，讓他們暢所欲言。

其次，樹立理想，明確職責。一個好的班集體，一定有極強的凝聚力，那麼，在心中充滿期待的開學第一天，講講夢想、講講學習目的，也是很有必要的。所以，我要做的第二步就是結合現有的習慣培養，樹立遠大的理想，明確班規、班紀，各班幹部和小組長職責，使學生能能夠快速的進入學習狀態，班級秩序有序進行。

再次，讓孩子們制定新學期的.學習計劃。凡事預則立，不預則廢。做什麼事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。所以，引導孩子制定合理的學習計劃，有助於他們良好學習習慣的培養，做事有始有終，提高學習效率，減少時間浪費。

總之，就是要在剛開學的適應階段，使學生以最短的時間，由入學時的鬆散狀態很好地過渡到緊張活潑的學習生活中去，完成心態的轉換。

教師開學隨筆5

我班的孩子升入大班後覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。我們要求幼兒能不依賴成人，學會有始有終地做自己能做的事。

通過與家長的溝通後，一起配合幼兒園的上學時間，大部分幼兒能養成早睡早起的好習慣，每天能衣着整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，並積極地參加晨間活動。

開學初，我們引導幼兒進一步瞭解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，並藉助家長會的表演、大班級活動等事項使幼兒學會主動的做對集體有益的`事，樹立初步的集體榮譽感。培養幼兒的責任感。此外，我班還設立了小班長，小組長，協助老師一起來培養好孩子們的生活和學習常規，培養了孩子勤勞的習慣。讓他們爲同伴端飯、端菜，整理圖書，收拾玩具，盡力完成值日生的工作，讓幼兒做到熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。使得幼兒爲他人服務的情感得到了滿足。我們還建立了生活常規、遊戲常規、活動常規。培養幼兒養成良好的行爲習慣。隨着孩子自我意識的發展，合作意識的萌芽，幼兒逐漸有了相固定的遊戲玩伴，逐漸能遵守遊戲中、生活中的一些規則。

學期初，孩子們就養成了良好的生活習慣和學習習慣，希望我們的孩子在這一學期裏不但能學到更多的知識，還能在開闊的環境和開放的心理氛圍裏孩子平添一份自信，在各項活動中的他們發揮得更棒。

教師開學隨筆6

今天是開學的第一天，班內的三位老師做好了全面的準備，迎接小小的天妃鳥！

早上7點不到，三個人都早早來到了班裏，放好了玩具，準備好了掛牌，等待着孩子們的到來……

7：30，孩子陸陸續續開始來到幼兒園了，還好情緒都還不錯，大部分的孩子都和能爸爸媽媽或爺爺奶奶開心再見，受玩具的吸引而投入到遊戲中了。

朋朋來了，還沒進教室就聽到了他的哭聲。趕忙走了出去，剛開始的時候，還哭鬧着，但很快便被老師的'遊戲吸引了，也就融入了集體生活。

翔宇與爸爸再見的時候哭了，但老師抱一下就不哭了，一天裏都很乖，告訴我們等吃完飯，睡完覺爸爸就來接了。中午也睡得很香甜，爸爸來接的時候開開心心和老師再見，還說明天不哭了，我跟他打趣道，哭一點點也沒關係！呵呵！

唯一分離焦慮有點強烈的是小宇，中飯，午睡都想到了家裏，哭着要叫爸爸媽媽來接。中飯吃得不是很好，但餐點在老師的幫助下全部吃完了。除了受老師遊戲吸引的那會會展開笑顏外，其他時候總是念叨了爸爸媽媽該來接了。

男孩子們今天除了義恆其他的孩子都睡覺了，明天爭取讓他也能在幼兒園做個美夢！女孩子詩琪、穎欣、媛婷、沁陽沒有睡，但都安靜地躺在小牀上。

今天第一天有了一個很好的開端，孩子們能坐在小椅子上跟着老師唱歌，念手指謠，玩遊戲。午睡室也是安安靜靜的，孩子們知道了要等到音樂響起來的時候才能起牀。爸爸媽媽來接的時候都開開心心與老師再見！

孩子們，老師覺得你們真的好棒！明天還要繼續加油哦！